SEMANA DA PRENSA

Con motivo da Semana da Prensa, celebrada do 9 ao 13 de marzo, o alumnado do CEIP de Curtis converteuse en auténtico equipo de redacción. Ao longo da semana, os nenos e nenas consultaron diferentes xornais, exploraron as súas seccións e seleccionaron aquelas noticias que lles pareceron máis interesantes e relevantes.

Cultura, deportes, ciencia, medio ambiente, sociedade ou novas locais foron algúns dos temas escollidos para elaborar o noso panel informativo, que foi medrando día a día grazas ás achegas de todos os cursos.

Na imaxe pode verse o resultado deste traballo colaborativo: unha cortiza chea de información, reflexións e actualidade que permitiu achegar a prensa ao alumnado dun xeito dinámico e participativo.

Con iniciativas como esta seguimos fomentando a lectura crítica dos medios de comunicación e o desenvolvemento da competencia informacional, aprendendo a buscar, seleccionar e valorar a información que nos rodea.

Porque ler a prensa tamén é unha forma de comprender mellor o mundo.

 

ENQUISA ALUMNOS INFANTIL, 1º E 2º DE PRIMARIA

O noso centro está a traballar na elaboración e actualización do PLEA (Plan de Lectura, Escritura e Acceso á Información), un documento fundamental que orienta as actuacións relacionadas coa lectura, a escritura e o acceso á información en todas as materias e etapas educativas.

Co fin de coñecer os hábitos lectores, intereses e necesidades da nosa comunidade educativa, elaboráronse varias enquisas dirixidas ao alumnado, ás familias e ao profesorado. Nesta primeira fase precisamos realizar unha avaliación inicial mediante os seguintes cuestionarios.

A información recollida permitiranos deseñar un PLEA máis axeitado á realidade do centro e mellorar as actuacións vinculadas á biblioteca escolar e ao fomento da lectura.

Moitas grazas pola vosa colaboración.

SEMANA DA PRENSA

 

Do 9 ao 13 de marzo, a nosa biblioteca sumouse á celebración da Semana da Prensa, unha iniciativa destinada a achegar o alumnado á actualidade e fomentar o desenvolvemento do pensamento crítico a través dos medios de comunicación.

Ao longo da semana, o alumnado tivo á súa disposición diferentes xornais e publicacións para coñecer de primeira man as noticias máis destacadas do momento. Ademais, cada grupo seleccionou información de distintas seccións, como cultura, deportes, sociedade, ciencia ou medio ambiente, realizando unha lectura e análise das novas que máis chamaron a súa atención.

As noticias escollidas foron expostas na cortiza da biblioteca, creando un espazo informativo compartido que permitiu descubrir a diversidade de temas tratados na prensa e promover o intercambio de opinións entre o alumnado.

Con esta actividade seguimos traballando a competencia informacional e o espírito crítico, aprendendo a buscar, seleccionar e interpretar información de maneira responsable. Unha experiencia enriquecedora que converteu a biblioteca nun auténtico punto de encontro coa actualidade.

ENQUISA ALUMNADO 3º,4º,5º e 6º DE PRIMARIA

 

O noso centro está a traballar na elaboración e actualización do PLEA (Plan de Lectura, Escritura e Acceso á Información), un documento fundamental que orienta as actuacións relacionadas coa lectura, a escritura e o acceso á información en todas as materias e etapas educativas.

Co fin de coñecer os hábitos lectores, intereses e necesidades da nosa comunidade educativa, elaboráronse varias enquisas dirixidas ao alumnado, ás familias e ao profesorado. Nesta primeira fase precisamos realizar unha avaliación inicial mediante os seguintes cuestionarios.

A información recollida permitiranos deseñar un PLEA máis axeitado á realidade do centro e mellorar as actuacións vinculadas á biblioteca escolar e ao fomento da lectura.

Moitas grazas pola vosa colaboración.

ENQUISA PLEA PARA MESTRES

 

O noso centro está a traballar na elaboración e actualización do PLEA (Plan de Lectura, Escritura e Acceso á Información), un documento fundamental que orienta as actuacións relacionadas coa lectura, a escritura e o acceso á información en todas as materias e etapas educativas.

Co fin de coñecer os hábitos lectores, intereses e necesidades da nosa comunidade educativa, elaboráronse varias enquisas dirixidas ao alumnado, ás familias e ao profesorado. Nesta primeira fase precisamos realizar unha avaliación inicial mediante os seguintes cuestionarios.

A información recollida permitiranos deseñar un PLEA máis axeitado á realidade do centro e mellorar as actuacións vinculadas á biblioteca escolar e ao fomento da lectura.

Moitas grazas pola vosa colaboración.

ENQUISA PLEA PARA AS FAMILIAS

 

O noso centro está a traballar na elaboración e actualización do PLEA (Plan de Lectura, Escritura e Acceso á Información), un documento fundamental que orienta as actuacións relacionadas coa lectura, a escritura e o acceso á información en todas as materias e etapas educativas.

Co fin de coñecer os hábitos lectores, intereses e necesidades da nosa comunidade educativa, elaboráronse varias enquisas dirixidas ao alumnado, ás familias e ao profesorado. Nesta primeira fase precisamos realizar unha avaliación inicial mediante os seguintes cuestionarios.

A información recollida permitiranos deseñar un PLEA máis axeitado á realidade do centro e mellorar as actuacións vinculadas á biblioteca escolar e ao fomento da lectura.

Moitas grazas pola vosa colaboración.